Supermasken år 3

År 3 har startat sin slöjdprocess med att lära sig att arbeta med de vanligaste handverktygen. Vi har läst och inspirerats av boken Supermasken. Eleverna har fått välja någon figur från boken som de sen har sågat ut, raspat, filat, slipat och målat.

Vi har nu fått upp en fantastisk utställning i glasskåpen utanför slöjden.

Gaphalsar

Igår var det dags för år 3 att pimpa sina gaphalsar. Munnar skulle skäras upp och hår och ögon skulle på. Ingen gaphals är den andra lik och det står nu ett helt gäng grymma gaphalsar på utställning utanför slöjden.

Våt-tovning

Lektionen efter påsklovet var det dags att våt-tova. Alla elever ska tova varsin gaphals och börjar då med att tova en boll i olika färger. Man börjar att tova med den färgen som man vill att tungan på gaphalsen ska ha och sen fortsätter man med flera andra lager ull och olika färger på ullen. Det är viktigt att man i början när man tovar är väldigt försiktig med ullen. Ju fastare och hårdare bollen blir kan man rulla hårdare. Sen måste man varje nytt lager ull man lägger på vara helt torrt. Det blev en kul och blöt lektion.Nästa gång ska vi skära upp bollen och pimpa våra gaphalsar. Fortsättning följer.

Torr-tovning

År 3 började en ny period innan påsklovet, där de elever som började i textilslöjdslektion lärde sig att torr-tova. Vi pratade om ull och vart det kom ifrån, ullens fibrer och alla fick tova ett varsitt projekt. Några nålar bröts och några plåster fick användas, men på det stora hela var det en lyckad dag och eleverna tyckte väldigt mycket om att torr-tova.

Spiktavlor år 3

År 3 arbetar nu med att göra spiktavlor. Vi arbetar och lär oss om träslaget furu och lär oss att använda fogsvansen och hammaren. När eleven har spikat sitt mönster snurrar dom tråd runt spikarna. Detta blir väldigt effektfullt på tavlorna.

Nåltovning år 3

År 3 har fått prova på och nål-tovat under 2 lektionstillfällen. Det blev roliga lektioner och lite stick i fingrarna. I morgon är det dags för år 3 att prova på våt-tovning. Om några veckor får ni se resultatet av det.

/Marianne

Treornas spiktavlor

Treorna har arbetat med att göra spiktavlor i träslöjden. Vad skulle tavlan föreställa och skulle man använda spik eller nubb var några av tankarna som gick innan det var dags att spika sin tavla.

Utställning utanför slöjden med alla färdiga tavlor

Loggbok

Gaphalsarna

Vi har arbetat med tovning i år 3. Filmen visar bilder från våttovning och tillverkningen av gaphalsarna, och låten som ackompanjerar har treorna sjungit, spelat och spelat in på datorn i musiken. 

Gaphalsarna har fått en stor plats i elevernas hjärta. Än så länge är de på utställning utanför slöjden, men innan terminen är slut ska de få flytta hem till sina kompisar.

3orna broderar vidare...

Kul på hjul, år 3

Treorna arbetar med uppgift där de ska lära sig att arbeta med handverktygen. Kul på hjul går ut på att de ska komma på en figur som annars inte har hjul, men nu ska det finnas hjul på figuren. De får lära sig att såga, raspa, fila, sandpappra, borra och måla.

Kontursåg används

Sen ska det raspas

Sandpappras

Och sen är det dags att måla sin figur innan hjulen sätts på

En flaska med hjul, en potatis med hjul, en banan med hjul.. Några färdiga figurer som nu har hjul på sig..

Broderi brodera

Treorna håller på med broderi. Korsstygn och stjälkstygn är vanligast, men en del använder förstygn, efterstygn och plattsöm.

/Janette